OBJETIVO:

Que cada miembro de la familia, mediante la razón, dirija todas sus capacidades para alcanzar los objetivos que lo mejoren como persona.

Conseguir que los hijos aprendan a dominarse para tener una personalidad equilibrada.

CONCEPTO:

El autodominio es la capacidad de una persona para dirigir todas sus facultades hacia un buen fin. Cuando una persona que tiene autodominio toma una decisión, dirige y pone en orden sus capacidades, para que actúen de conformidad con lo decidido y así alcanzar el objetivo previsto.

Lo que nos distingue definitivamente de los demás seres de la naturaleza es la capacidad de razonar, es decir, la capacidad de darnos cuenta de lo que nos sucede y de advertir lo que pasa a nuestro alrededor.

El razonamiento nos lleva a tener conciencia de lo que queremos y nos pone ante alternativas en que es preciso ocupar nuestra capacidad de decidir o elegir libremente. Además de esas capacidades superiores,  también poseemos las propias del reino natural y podemos vivir, sentir, morir, reaccionar instintivamente, etc. Pero siguen siendo superiores aquellas facultades que por su condición racional deben dirigir a las otras capacidades a mantenerse activas a desarrollarse y a cumplir con su cometido de la mejor forma.

A la capacidad que regula y controla las facultades racionales sobre las otras capacidades es a la que hemos llamado autodominio.

Cuando una persona dirige su vida hacia algo que realmente le conviene y pone todas sus capacidades al servicio de ese fin, se puede decir que esa persona se ha autodominado y con ello ha conseguido autonomía, es decir, la capacidad de dirigir su propia vida. La autonomía es además un derecho que, en consecuencia, vigila que nuestro proyecto de vida esté libre de posibles influencias o condicionamientos extraños.

Para que una persona logre auto dominarse tiene que vencer obstáculos o limitaciones tanto internas, como externas. Las dificultades internas dependen principalmente de nosotros y pertenecen a dos grandes áreas, la inteligencia y la voluntad. Las limitaciones de la inteligencia, en general, son la ignorancia o el falso conocimiento y las limitaciones de la voluntad son generalmente el egoísmo o falta de fuerza.

Entre las dificultades externas encontrarnos:

a) las ambientales, por ejemplo la influencia de amigos, el ambiente cultural, los medios de comunicación, la situación económica, etc., y

b) la enfermedad, la discapacidad, el dolor, etc.

No obstante una persona puede ir fortaleciendo su capacidad de autodominio obrando con una mayor conciencia e intención mediante actos muy sencillos, sin dejarse llevar por el capricho, la envidia, la tristeza el engañó, la ignorancia, el prejuicio, la pereza, etc. Todos estos representan salidas fáciles pero falsas. La persona debe estar dirigida por su razón, por su “cabeza” tratando de dirigir su vida hacia lo que necesita y quiere y no ha de permitir que la gobierne o domine la guía (estomago) ni la ira (hígado) ni los sentimientos (corazón), etc. Así seremos capaces de elegir libremente, convirtiéndonos en seres humanos cada vez más plenos.

Una condición necesaria para ir logrando el autodominio y el equilibrio interior es saber aceptar el sufrimiento, solo en ese clima de aceptación, lo sabremos vivir y sabremos también disfrutar mejor el día a día, lo bueno de cada pequeño momento, anónimo o intrascendente.

Muchos valores fortalecen al autodominio porque los valores buscan el pleno ejercicio de la libertad. Los papás debemos motivar fuertemente a nuestros hijos para que: a) deseen ser autónomos y libres, b) prácticamente en todo lo que hagan y quieran, ejerciten actos de autodominio y estando formando así, tengan la libertad de decidir su futuro sin limitaciones o con limitaciones superadas.

Por eso, la educación de nuestros hijos la debemos dirigir a potenciar sus pensamientos y criterios propios, nuestros hijos han de ser activos, acostumbrados a seleccionar, a actuar por sí mismos, no debemos darles soluciones, sino los medios para que puedan encontrarlas. Nuestra tarea de padres es encender sus ganas de conocer la verdad, de elaborar su propio pensamiento sobre la vida para gozar de la libertad. Poco a poco se irán sintiendo capaces de afrontar sus dificultades, planeando como solucionarla adecuadamente. Debemos prepararlos para que estén seguros de sí mismos, si no es así, no podrían ser sus propios dueños y ejercer el autodominio, entonces quienes  los manejen a su antojo serán las cosas, los acontecimientos u otras personas.

Como afrontar el valor en actitud de vida:

• Ayudarles a ir descubriendo sus capacidades.
• Hacerles terminar bien lo empezado aunque se cansen.
• Habituarlos a acabar sus deberes antes de ir a jugar.
• Ayudarlos a ser capaces de superar las pequeñas contrariedades.
• Hacerles ver la importancia de reflexionar antes de actuar.
• Corregir acciones no reflexivas que justifiquemos diciendo: “Así soy y ni modo”, “Pues se me antojo”, etc.
• Relacionar el autodominio con la manera en que se ejerce una función directiva, en la que la “cabeza” dirige bien el proyecto y cada persona colabora con éste, aportando sus facultades, pero respondiendo a la visión que tiene el director.
• Conocer las características de un buen líder y los diferentes estilos de ejercer la autoridad.
• Terminar lo que empecemos, buscar alcanzar siempre los objetivos propuestos.